大連職場(chǎng)溝通 商務(wù)談判 邏輯思維 公眾演講專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信未認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
線(xiàn)上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線(xiàn)下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 類(lèi)別 | 演講口才培訓(xùn) | 機(jī)構(gòu) | 職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 |
| 詳細(xì)地址 | 楓葉路 | QQ號(hào) | 1135868024 |
大連職場(chǎng)溝通 商務(wù)談判 邏輯思維 公眾演講專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
開(kāi)設(shè)課程：當(dāng)眾講話(huà)、人際關(guān)系、邏輯思維、演講藝術(shù)、說(shuō)服力銷(xiāo)售、領(lǐng)導(dǎo)力口才、禮儀形象、魅力口才等
一、在溝通中也面臨這樣的問(wèn)題
1、商談溝通時(shí)，沒(méi)有方法指導(dǎo)白白聊成閑談。
2、演講朗誦，次次講話(huà)思路不清淅，不自在。
3、說(shuō)服力不夠，耗費(fèi)時(shí)間卻沒(méi)辦法達(dá)到目的。
4、生活日常，交流總是不會(huì)表達(dá)，讓人不理解及說(shuō)閑話(huà)。
二、課程特色
1、將所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容都運(yùn)用到生活中，注重日常實(shí)踐運(yùn)用。
2、互動(dòng)教學(xué)體驗(yàn)更活躍，新穎的教學(xué)方式，讓學(xué)員們激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、小班式授課，參與式教學(xué)，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)式指導(dǎo)，隊(duì)伍式訓(xùn)練。
4、現(xiàn)場(chǎng)教練指導(dǎo)更及時(shí)，全程由教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，當(dāng)場(chǎng)解決各種心理問(wèn)題。
5、針對(duì)性點(diǎn)評(píng)教學(xué)，學(xué)習(xí)成果更佳顯著，精準(zhǔn)個(gè)性指導(dǎo) 學(xué)員之間互相溝通幫助完成各種練習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)伍精神。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、老師講授講話(huà)的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
2、老師對(duì)演講者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向。
3、老師和助教對(duì)講授的講話(huà)公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白。
4、只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過(guò)訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。
2）確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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