廣州少兒中國舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月光舞蹈八年老品牌

廣州少兒中國舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月光舞蹈八年老品牌

中國舞是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年的一種舞蹈類型，是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來推行國民素質(zhì)教育的舞蹈課程。

中國舞等級考試教材注重少兒的年齡特征，把中國古典舞和中國民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步，按不同年齡劃分為13個等級，每一等級的內(nèi)容與方法符合相應(yīng)年齡學(xué)生的生理和心理特點，也有符合該級別學(xué)員身體條件的舞蹈基訓(xùn)。

學(xué)習(xí)少兒中國舞的四大好處：

一、學(xué)習(xí)少兒中國舞有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展。

少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動作的內(nèi)涵。而這些動作又能激發(fā)、啟迪他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。

二、學(xué)習(xí)少兒中國舞有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質(zhì)

舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的動作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個孩子不認(rèn)真，動作不協(xié)調(diào)，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)少兒中國舞有利于提高少兒身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)美感

舞蹈是人體動態(tài)造型美的精華，科學(xué)、協(xié)調(diào)的舞蹈訓(xùn)練，會提高學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，增強(qiáng)孩子們的消化機(jī)能，增進(jìn)食欲，提高身體素質(zhì)。

四、學(xué)習(xí)少兒中國舞有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺

舞蹈通過調(diào)動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。孩子們可通過舞蹈的具體形象來認(rèn)識繽紛的世界，認(rèn)識真善美，從而培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、追求美的能力。

4歲的幼兒，以律動為主，運(yùn)用簡單的舞步、舞蹈游戲和簡單的基本功訓(xùn)練。如：勾繃腳、吸伸腿、彎腰、柔韌度、節(jié)奏感、方向感、動作協(xié)調(diào)度和平穩(wěn)度的訓(xùn)練。具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材初級上、下學(xué)期的兩個階段課程安排。

在進(jìn)行基礎(chǔ)運(yùn)動訓(xùn)練是，要根據(jù)幼兒好奇好動，喜歡跳舞的特點，通過優(yōu)秀、觀察、口念等方法吸引幼兒的興趣，并給予啟發(fā)和想法、感受的交流。

4-5歲的幼兒可以做一些較復(fù)雜的動作，學(xué)會單獨運(yùn)用手或腳單獨打拍子，舞步可以多一些，增加訓(xùn)練的運(yùn)動量，舞蹈游戲與舞蹈作品相結(jié)合，適當(dāng)?shù)募有┬√褪治?，讓身體與四肢協(xié)調(diào)的運(yùn)動起來，同時提升幼兒對肢體、動作的控制能力。

具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材中級上學(xué)期的兩個階段課程以及中國舞蹈家協(xié)會中國舞一級考級教材。

5-6歲的幼兒，有了基本的理解能力，可以基本的理解音樂和舞蹈的內(nèi)容，感受舞蹈作品的思想情感。在舞蹈訓(xùn)練方面要會跳短小的獨舞，要求注重情緒和表情，在跳集團(tuán)舞蹈時要會走比較復(fù)雜的隊形，包括隊形的變化和相互穿插、速度快慢的變化、輕重的對比、高低的區(qū)分等，在注重個人表演外還要注意與他人的配合一起共舞。

具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材中級下學(xué)期，高級上學(xué)期階段課程以及中國舞蹈家協(xié)會中國舞二級考級教材。

6-7歲兒童班，這個年齡段孩子的心理發(fā)展很快，尤其是智力發(fā)展非常的迅速，也是每個人特殊才能開始表現(xiàn)的時期，有很大的軟弱性又具有發(fā)展的巨大可能性，所以除簡單的基礎(chǔ)練習(xí)外還要增加一些帶有一定表演的舞蹈，給兒童充分展示藝術(shù)才能的空間和機(jī)會。