廣州德語培訓(xùn)班 系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握聽說讀寫

廣州德語培訓(xùn)班 系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握聽說讀寫

廣州德語培訓(xùn)班哪家好、系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握聽說讀寫

學(xué)習(xí)德語，很多人都想去報一個德語的培訓(xùn)班來學(xué)習(xí)一下。但是，不同的培訓(xùn)班有不同的特色，我們要知道自己想要什么樣子的培訓(xùn)。一些培訓(xùn)班只是教會我們知識，卻不教我們怎么去學(xué)習(xí)。所以，我們還是去找一個比較好。

適合對象：

1、零基礎(chǔ)，想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)德語的同學(xué)；

2、對德語感興趣的同學(xué)；

3、想要用德語表達自己看法，交流想法的同學(xué)；

4、想要參加歐標(biāo)考試的同學(xué)。

課程等級：

1、德語A1級別：

從基本的發(fā)音，書寫開始，循序漸進學(xué)習(xí)德語的詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)等語言知識。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握聽說讀寫能力。

2、德語A2級別：

能夠理解直接關(guān)及身邊事物的句子和常用語（例如關(guān)于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境等）。能夠在簡單的日常情景中就大家熟悉的事物進行交流。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。

3、德語B1級別：

在使用清晰的標(biāo)準(zhǔn)語言以及涉及工作、學(xué)校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應(yīng)對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領(lǐng)域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標(biāo)，簡要論證或解釋計劃和觀點。

4、德語B2級別：

能夠理解具體或抽象主題的復(fù)雜文章的主要內(nèi)容；在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠理解專業(yè)性討論。能流暢自如地交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力。能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達自己的看法，闡釋對某一當(dāng)前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本課程的學(xué)習(xí)，能幫助同學(xué)掌握德語的發(fā)音以及德語的發(fā)音規(guī)則，積累大約200個日常詞匯量，并初步形成單詞的拼讀能力；

2、通過該課程的學(xué)習(xí)同學(xué)可以補充日常的德語詞匯以及單句的表達。并能用德語進行簡單的對話交流；

3、通過本課程的學(xué)習(xí)能積累 1000 常見商用詞匯，能在中等語速的情況下，無需準(zhǔn)備就能參與熟悉的話題、個人感興趣或有關(guān)日常工作生活的對話；

4、通過本課程能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。能自發(fā)地與當(dāng)?shù)厝俗匀缃涣?。在熟悉的環(huán)境里，能積極參與對話，表達并維護自己的觀點。

教育理念：

學(xué)習(xí)，也可以是一件很快樂的事！我們不喜歡學(xué)習(xí)，只因為我們感受不到學(xué)習(xí)的快樂！

學(xué)習(xí)，需要有精確的體系來完成！

學(xué)習(xí)是由什么組成的？簡單來說，學(xué)習(xí)就是誰來教、怎樣教、如何學(xué)，這三者，構(gòu)成了一個完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)！

誰來教？——我們邀請了好的老師。他們畢業(yè)于漢堡大學(xué)等德國名校；

怎樣教？——全方位調(diào)動同學(xué)們的聽覺、視覺、觸覺系統(tǒng)，讓上課變得更加立體。

如何學(xué)？——我們設(shè)計了學(xué)習(xí)閉環(huán)，保證在學(xué)習(xí)現(xiàn)有課程的同時，不斷復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，不斷為后面的內(nèi)容做鋪墊。讓學(xué)習(xí)不再是簡單的線性提升！