海南夏令營(yíng) 紅貝雷特訓(xùn)營(yíng)特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)啦
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符小姐
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拓展訓(xùn)練
————認(rèn)證資質(zhì)————
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線(xiàn)上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線(xiàn)下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
海南夏令營(yíng) 紅貝雷特訓(xùn)營(yíng)特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)啦
認(rèn)識(shí)紅貝雷
紅貝雷特訓(xùn)營(yíng)是山海風(fēng)青少年素質(zhì)教育的主打品牌訓(xùn)練營(yíng)，也是海南省知名的品牌夏令營(yíng)，無(wú)論從內(nèi)容、形式、還是效果等方面都是素質(zhì)教育的劃時(shí)代培訓(xùn)課程，一直引領(lǐng)著青少年素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新方向?！?/p>
紅貝雷特訓(xùn)的目的
父母是孩子好的老師，紅貝雷特訓(xùn)營(yíng)以架設(shè)孩子和父母主動(dòng)溝通的橋梁為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)專(zhuān)有的課程培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)孩子的三大形態(tài)意識(shí)（主觀意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、感恩意識(shí)），讓孩子真正以主人翁的心態(tài)迎接未來(lái)。
紅貝雷特訓(xùn)的特點(diǎn)
課程設(shè)計(jì)立體化，讓孩子從知識(shí)體系、思維模式、行為習(xí)慣三方面全方位成長(zhǎng)。
培訓(xùn)模式由傳統(tǒng)的灌輸式軍事化訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)檐娛禄芾?、體驗(yàn)式素質(zhì)拓展、戶(hù)外遠(yuǎn)足、野炊露營(yíng)、興趣引導(dǎo)、親子互動(dòng)、感恩教育等現(xiàn)代化、立體化的素質(zhì)教育新模式。
勛章激勵(lì)形式的導(dǎo)入，激勵(lì)孩子用自己的努力去收獲屬于自己的勛章、自己的榮譽(yù)、自己的喜悅，真正做一名擁有紅貝雷勛章的小戰(zhàn)士。
踐行紅貝雷的三“三”原則，領(lǐng)悟紅貝雷精神個(gè)性、獨(dú)立、合作、感恩。
三“三”原則：
三正原則：正心態(tài)、正思維、正能量
三不原則：不退縮、不拋棄、不放棄
三勤原則：勤思考、勤學(xué)習(xí)、勤總結(jié)
紅貝雷特訓(xùn)的跟進(jìn)
紅貝雷入營(yíng)即建立專(zhuān)有的同步公眾平臺(tái)，實(shí)時(shí)發(fā)布營(yíng)員訓(xùn)練狀態(tài)、感人瞬間、訓(xùn)練成果等；入營(yíng)即建立專(zhuān)業(yè)的心里輔導(dǎo)組，同步了解孩子的心里活動(dòng)及成長(zhǎng)需求，制定專(zhuān)有輔導(dǎo)方案，延續(xù)訓(xùn)練成果；營(yíng)員通過(guò)自己的努力和教練組、 輔導(dǎo)組、教師組一起快樂(lè)成長(zhǎng)，度過(guò)一次難忘的紅貝雷夏令營(yíng)。
活動(dòng)寄語(yǔ)
孩子的成長(zhǎng)可以更健康， 孩子的學(xué)習(xí)可以更快樂(lè)；
孩子的世界可以更有趣， 孩子的未來(lái)可以更美好！
活動(dòng)時(shí)間 十天九晚
第一期：7月08日-7月17日
第二期：7月19日-7月28日
第三期：7月30日-8月08日
第四期：8月10日-8月19日
活動(dòng)人數(shù) 每期限60人，額滿(mǎn)為止
報(bào)名條件 8-14歲自信、陽(yáng)光的青少年
2）確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
3）該信息由排行8用戶(hù)自行發(fā)布，其真實(shí)性及合法性由發(fā)布人負(fù)責(zé)，排行8僅引用以供用戶(hù)參考，詳情請(qǐng)閱讀排行8免責(zé)條款。查看詳情>
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