綠背天創(chuàng)華視錄課室設(shè)備,慕課室搭建

綠背天創(chuàng)華視錄課室設(shè)備,慕課室搭建

半身錄制直播微課慕課制作

　　建設(shè)完成全自動(dòng)微課制作系統(tǒng)，老師“一鍵式”開(kāi)啟微課錄制，高清拍攝、音質(zhì)采集與處理，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行場(chǎng)景化記錄。實(shí)現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化，快速建設(shè)微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過(guò)U盤快速拷貝，或通過(guò)微課助手上傳到應(yīng)用云平臺(tái)，為微課資源建設(shè)、微課競(jìng)賽活動(dòng)等多種應(yīng)用提供基礎(chǔ)硬件支撐。打造輕松便捷的微課錄制模式，不同的老師可通過(guò)精品微課制作室錄制不同學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)微課視頻。通過(guò)資源平臺(tái)的共享實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)模式，滿足學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏，又能強(qiáng)化鞏固知識(shí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。

虛擬演播室
微課慕課制作室
全新虛擬微課慕課直播建設(shè)方案，采用虛擬摳像技術(shù)完成虛擬大屏課錄制，實(shí)時(shí)直播等應(yīng)用，
對(duì)接各大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播平臺(tái)，整套系統(tǒng)化繁為簡(jiǎn)，
單人操作，讓錄課形式更加簡(jiǎn)便，快捷。

慕課/微課系統(tǒng)拓?fù)鋱D
北京天創(chuàng)華視微課程制作系統(tǒng)通過(guò)將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合，能輕松還原教師上課的真實(shí)環(huán)境，同時(shí)錄制音頻與視頻無(wú)需進(jìn)行后期編輯，制作高質(zhì)量微課視頻課件。

基于微課程制作系統(tǒng)，輔以幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的設(shè)備，教師只需將PPT等教學(xué)文件導(dǎo)入系統(tǒng)，便可通過(guò)交互電子筆操作系統(tǒng)簡(jiǎn)單按鈕錄制微課。

采用微課慕課金課的高清錄播設(shè)備,**師范大學(xué)錄播教室可快速錄制微課

1、應(yīng)用場(chǎng)景：

老師利用課后、假期，用高清錄播設(shè)備錄制微課，上傳到學(xué)校教學(xué)資源平臺(tái)，供學(xué)生遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。

2、方案描述：

方案采用了1臺(tái)高清直播錄播機(jī)-，1臺(tái)觸摸大屏，配備柔和面板燈，使用松下高清攝像機(jī)、索尼領(lǐng)夾，老師前方配置1塊顯示器作為反饋屏。整個(gè)環(huán)境使用常態(tài)面板燈，無(wú)須象虛擬演播室一樣配備各種打光設(shè)備，場(chǎng)景布置簡(jiǎn)單，也節(jié)省了燈光設(shè)備的費(fèi)用。

微課的制作步驟主要有以下幾點(diǎn)：
確定選題—教案編寫—課件制作—錄像錄制—后期制作—教學(xué)反思。

1、確定主題：
確定主題是微課制作的首要環(huán)節(jié)和起點(diǎn)，科學(xué)的選題是微課制作成功的前提和基礎(chǔ)。知識(shí)選擇一般是一堂課的重難點(diǎn)，而且知識(shí)選擇必須足夠細(xì)致，5-10分鐘就能講完。

2、教案編寫：
按照課題和教學(xué)要求，編制教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)大綱。

3、制作課件：
做好教學(xué)材料和習(xí)題的準(zhǔn)備工作，結(jié)合微課知識(shí)點(diǎn)，充分利用圖、形、音、像、動(dòng)等多媒體元素，制作相應(yīng)的課件，配合老師講授不易理解的知識(shí)點(diǎn)，輔助老師現(xiàn)場(chǎng)授課。（視頻錄制：微視頻是微課程的核心，微課程錄制可選用電腦屏幕軟件錄制、攝像工具錄制、教室錄像錄制。為方便拍照工具拍照，視頻拍照工具可選擇手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)， DV攝像機(jī)，視頻攝像機(jī)等一切具備拍照功能的設(shè)備。如用攝像軟件，請(qǐng)調(diào)整攝像距離，確保至少能看到整個(gè)頭部。后期視頻處理應(yīng)保證畫面清晰，圖像穩(wěn)定，聲音清晰(無(wú)雜音)，聲音與畫面字幕同步。

4、教學(xué)過(guò)程中：
教師應(yīng)適當(dāng)關(guān)注鏡頭，與攝像機(jī)或攝像機(jī)有眼神接觸。尤其在采用屏幕錄制時(shí)，要利用鼠標(biāo)點(diǎn)擊、拖動(dòng)配合解說(shuō)，適當(dāng)使用筆刷功能。知識(shí)點(diǎn)，題目等的講解不要照本宣科，表達(dá)要有自己的見(jiàn)解。

5、后期制作：
對(duì)已錄制的視頻進(jìn)行編輯、美化并加以保存，包括刪除視頻片頭和片尾的空白處，并為視頻片頭和片尾添加背景音樂(lè)等。最終生成輸出MP4或 FLV高清視頻格式，保證輸出后的視頻畫面設(shè)置不變形。

6、教學(xué)反思：
微反思也是微課程的一部分，及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生的感受和反饋，對(duì)學(xué)生不滿意的方面要多與學(xué)生溝通，找到好的解決辦法和途徑。亦可與愛(ài)好微課的同行多切磋交流，多觀摩同行微課優(yōu)秀作品，找出每一件作品的亮點(diǎn)供學(xué)習(xí)借鑒，以便不斷提高微課制作水平。

金課制作系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是老師單人即可完成微課的錄制，無(wú)線控制三維場(chǎng)景的推拉搖移切換另外需要注意的是房間的高度在3米5以上，這樣燈光更好做吊頂。如果長(zhǎng)時(shí)間錄制使用的話，建議使用LED聚光燈，支持DMX512，無(wú)極調(diào)光，色溫可調(diào)，液晶顯示，觸控調(diào)節(jié)。
教師在配備綠幕的中進(jìn)拍攝，利用摳像與虛擬背景 動(dòng)畫做成各種不同題材的教學(xué)節(jié)目，目前此種節(jié)目制作已經(jīng)發(fā)展成熟，設(shè)備簡(jiǎn)單且低成本低廉。