做室內(nèi)設(shè)計(jì)師選對(duì)入門方式 壹品實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)系統(tǒng)全面教

做室內(nèi)設(shè)計(jì)師選對(duì)入門方式 壹品實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)系統(tǒng)全面教

壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)專業(yè)、專一室內(nèi)裝飾布局培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，壹品教學(xué)模式完全不同于校園模式，壹品小班制、一對(duì)一、系統(tǒng)、全方位、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。這里所學(xué)的全部知識(shí)都是將來(lái)做設(shè)計(jì)要用到的，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做些培訓(xùn)指導(dǎo)，而是全方面的以打造設(shè)計(jì)師為標(biāo)準(zhǔn)的方式，將設(shè)計(jì)所要用到的技能知識(shí)傳授給每位學(xué)員。

壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，隨到隨學(xué)，小班制、一個(gè)班5名學(xué)員，前期1對(duì)1引導(dǎo)入門，不同時(shí)間不同基礎(chǔ)來(lái)壹品學(xué)習(xí)的，就不會(huì)分到一個(gè)班學(xué)習(xí)，例如：同一時(shí)間、同一基礎(chǔ)只有2個(gè)學(xué)員，那么我們就把這兩個(gè)分到一個(gè)班學(xué)習(xí)。一對(duì)一教課，老師講課會(huì)對(duì)著電腦直接給學(xué)員講課講過(guò)之后學(xué)員隨即練習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度安排是根據(jù)學(xué)員的實(shí)際掌握程度安排的，不是老師講過(guò)之后不管你會(huì)不會(huì)直接往下進(jìn)行，壹品必須保證學(xué)員真正掌握了、牢記了才往下進(jìn)行新的課程安排。有很多學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的大學(xué)生畢業(yè)就選擇從事其他行業(yè)，很遺憾他們沒(méi)有堅(jiān)持自己所喜愛(ài)的專業(yè)。也有很多同學(xué)堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)進(jìn)公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，盡管很累很苦但依舊堅(jiān)持。對(duì)于這種精神壹品設(shè)計(jì)認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，但是這種學(xué)習(xí)的途徑壹品設(shè)計(jì)不是很贊同。下面壹品設(shè)計(jì)培訓(xùn)就和同學(xué)們分析一下公司實(shí)習(xí)的利與弊。在裝飾公司實(shí)習(xí)基本沒(méi)有利，弊是在公司實(shí)習(xí)一般沒(méi)有工資基本算是免費(fèi)勞動(dòng)力而且做的工作大部分和設(shè)計(jì)沒(méi)有關(guān)系屬于打雜一員。學(xué)的東西不系統(tǒng)，要想達(dá)到獨(dú)立的程度需要很長(zhǎng)的時(shí)間?？梢哉f(shuō)在公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)就是一種煎熬?？傊状笥诶?。鄭州壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)裝飾公司模式實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，老師來(lái)自市場(chǎng)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師全職教課，教學(xué)方案系統(tǒng)全面，小班制一對(duì)一教，短期高效率、高質(zhì)量學(xué)習(xí)，學(xué)員畢業(yè)即可上崗獨(dú)立工作做室內(nèi)設(shè)計(jì)師！壹品室內(nèi)設(shè)計(jì)課程：設(shè)計(jì)理念、裝修風(fēng)格、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、色彩搭配、家居陳設(shè)，等720全景效果圖、3ds max效果圖，cad施工圖，Vray渲染，ps后期優(yōu)化，工程報(bào)價(jià)，量房，施工管理國(guó)標(biāo)規(guī)范，施工工藝，材料，家居風(fēng)水學(xué)，簽單技巧，等等。壹品所有課程均在學(xué)員課程結(jié)束時(shí)保證學(xué)員都能夠?qū)W會(huì)學(xué)精，以快的速度跨入到家裝設(shè)計(jì)行業(yè)。