幼兒園教案小鴨找媽媽的重點和難點？

《小鴨找媽媽》活動通過講述小鴨離群遇險后重歸母懷的故事，教育幼兒不可隨意離開集體，強調(diào)團結(jié)與安全的重要性，同時反思了教學(xué)活動中互動不足的問題，旨在促進幼兒安全意識與表達能力的雙重提升。

一、活動名稱：

　　《小鴨找媽媽》

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.不可隨便離開身邊的人。

　　2.懂得幼兒園要和大家在一起。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　鴨媽媽、小鴨子、金魚的圖片

　　四、活動過程：

　　1.老師邊講故事邊進行圖片演示。

　　故事內(nèi)容：有一天，鴨媽媽對許多小鴨子說：“今天，我要帶你們出去玩，在外面要跟著媽媽，不要隨便離開?！毙▲喤胖R的隊伍，一個跟著一個走。走到小河邊，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨游水。游呀游呀，一條金魚游到一只小鴨子的身邊，對小鴨子說：“那邊很好玩，我?guī)闳ネ??！边@種小鴨子很貪玩，忘記了媽媽的話，離開了大家，跟著金魚姐姐又走了。這時候，天空出現(xiàn)了烏云，快要下雨了，小鴨子跟著金魚游啊游，忽然，天下雨了，風(fēng)呼呼地吹，雨越下越大，小鴨子想起了媽媽，大聲叫道：“嘎嘎嘎！媽媽！媽媽！”正在這時，鴨媽媽聽見小鴨子的叫聲，就游了過去。鴨媽媽對小鴨子說：“下次出去玩時，不可以隨便離開我，要和大家在一起?！毙▲喿狱c點頭說：“我一定記住媽媽的話，跟大家在一起，再也不離開了?！毙▲喿觽兏吲d地回家去了。后來，小鴨子出去的時候，能和大家在一起，不隨便離開大家了。

　　2.教師與幼兒討論。

　?。?）鴨媽媽帶小鴨子去干什么了？

　　(2）后來小鴨子去哪兒了？它為什么哭？

　　（3）鴨媽媽找到了小鴨子嗎？

　　（4）小鴨子找到媽媽后，它是怎么說的？

　　3.教育小朋友在出去玩的時候，不要隨便離開身邊的人。

　　五、活動延伸：請幼兒說說出去玩時，應(yīng)該怎么做

　　六、反思

　　這次公開課是我第一次，剛開始的時候有些緊張，后來慢慢地便不緊張了，孩子們都很安靜地聽我講述，首先，我出示圖片，讓孩子們先認識。然后，我開始利用圖片進行講述。最后，我開始提問讓孩子們回答。

　　通過這次的公開課，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足的地方。前面的部分還可以，就是最后教師與幼兒討論那部分做的不夠好，我不知道為什么，越到后面我心理越慌，就是想趕快把課上完，因此，和幼兒的互動太少，提問的時候本該讓幼兒自己回答，結(jié)果弄成了我的自問自答，其實，在這個環(huán)節(jié)，應(yīng)該盡量讓他們回答，我間接的引導(dǎo)，然后作適當(dāng)?shù)墓膭睿尯⒆涌梢源竽懙卣f出自己的想法，而不是代辦。