色彩影響智慧　兒童房配色要慎重

每當(dāng)新房交付使用，業(yè)主們總是忙著大搞“個(gè)性化裝修”。有兒童教育專家指出，家居主色調(diào)，尤其是兒童臥房挑選色彩時(shí)要“因人而異”，色調(diào)運(yùn)用失當(dāng)會(huì)給幼童帶來(lái)不良的心理暗示，激化其不良性格特征。

澤喜實(shí)木地板

多種鮮艷顏色的組合還往往具有令兒童安靜下來(lái)及表現(xiàn)得較乖的奇特效能。一般說(shuō)來(lái)，在0到6歲的孩子眼里，他們喜歡對(duì)比反差大、濃烈的純色，比如正紅色，正綠色，這些顏色成年人可能會(huì)覺得太鮮艷，但對(duì)天真的兒童培養(yǎng)樂(lè)觀進(jìn)取、奮發(fā)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)坦誠(chéng)純潔、活潑的性格都是有益的。如：橙色及黃色能給孩子帶來(lái)快樂(lè)與和諧；墻壁刷上白色反而會(huì)使他們過(guò)分好動(dòng)，忍不住在墻上亂涂亂畫等。

隨著他們漸漸長(zhǎng)大，才有能力辨別或者喜歡一些淡雅的顏色。

0到3歲的兒童：要用強(qiáng)烈的純色，有利于孩子對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)知。

3歲之后的孩子：按性別分，男孩可以使用較為硬朗的紅色、藍(lán)色；女孩可以使用柔和的純色，如粉紅、湖藍(lán)或蘋果綠。

因此，在給0到6歲年齡段孩子買家具時(shí)應(yīng)特別要注意顏色，不可因?yàn)榧议L(zhǎng)不喜歡就拒絕純色家具。另外，很多家長(zhǎng)往往會(huì)挑一些帶有性別暗示的家具顏色。比如給小女孩買家具時(shí)多數(shù)挑選粉色、紫色，給小男孩買時(shí)多選藍(lán)色、灰色。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，在孩子的認(rèn)識(shí)里就會(huì)形成一種性別暗示，好比人們覺得解放軍就是男性，護(hù)士就是女性一樣，您可以挑選一些中立的色彩以避免性別暗示。

從兒童的行為角度看，飾品和玩具的設(shè)計(jì)都充分發(fā)掘了孩子的創(chuàng)造力與活力。獨(dú)特的家居裝飾能讓孩子們無(wú)拘無(wú)束地快樂(lè)玩耍，充分激發(fā)并發(fā)揮想象力，使孩子的智力得到完全的發(fā)展。建議家長(zhǎng)和孩子一起制作手工作品，擺在房間的顯著位置，孩子的勞動(dòng)成就得到肯定。

其實(shí)，兒童房不需要太大的空間，但是一定要給他們留出發(fā)揮想象的空間，比如在家里一角放個(gè)涂鴉板，可以隨時(shí)畫畫、寫字，或者設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)區(qū)，在固定的空間留出玩耍的地方。

屋子頂面可根據(jù)孩子天真活潑的特色，做造型吊頂。比如木吊頂打造出有星星、月亮的天空等，讓孩子擁有一片屬于自己的夢(mèng)幻天空。您也可以在面墻上布置一幅色調(diào)明快的大型風(fēng)景畫等，在視覺上擴(kuò)大了居室的空間，畫面上湛藍(lán)的天空、濃綠的樹林、潺潺的小溪，使孩子展開想像的翅膀，熱愛大自然。

孩子好動(dòng)，喜歡扯拽，體質(zhì)敏感，因此應(yīng)盡量避免帶刺或者會(huì)使孩子過(guò)敏的花卉進(jìn)入孩子的空間。

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