文章摘要: 學習桌是由人體工程學((Human Engineering)、人體力學(Human mechanics)、人體生理學(Humanphysiology)三大學科的深入研究,并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等,經過無數次的數據采集,試驗與論證,不斷的改進與創(chuàng)新而生成的一種新型、科學、人性、實用的
學習桌是由人體工程學((Human Engineering)、人體力學(Human mechanics)、人體生理學(Humanphysiology)三大學科的深入研究,并結合人體視覺原理、色彩學、心理學等,經過無數次的數據采集,試驗與論證,不斷的改進與創(chuàng)新而生成的一種新型、科學、人性、實用的學習輔助工具,學習桌與傳統(tǒng)書桌是兩個完全不同的概念。
角度可調的傾斜桌面設計,使用者能在自然坐直的情況下,呈舒適的讀寫姿勢。并且可以根據不同學習狀態(tài)隨意調節(jié)角度,比如閱讀、書寫、畫畫、書法等狀態(tài)下,可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書寫閱讀,讓身體可以放松地靠在椅子上;另一方面通過可調高度角度的桌面,使視距自然保持在科學位置,而不是傳統(tǒng)書桌那樣,非要拼命挺直腰桿去保持。即桌子適應人體,而非人體適應桌子。
高度升降設計。使用者可根據不同年齡段的身高,自由調節(jié)最適合自己的桌面高度,學習工作不再受身高困擾,可自己掌握舒適的坐姿,學習桌就像個好朋友一樣伴隨孩子成長。
桌前書擋的運用,因桌面較光滑,傾斜桌面會使書本下滑,因此需要一個能擋住書本的配件。不同廠家對此有不同的設計,最普遍的有兩種設計:1.鋁合金筆槽型書擋,優(yōu)點是可以放置些文具;2.PU書擋,親膚性極佳,有護腕作用,也非常適宜以后在桌面放置鍵盤使用。
學習桌簡介
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