蘇州太倉(cāng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) 基礎(chǔ)培訓(xùn)班

面議元2023-01-30 11:42:55

Sara

注冊(cè)時(shí)間:2022-12-19

————認(rèn)證資質(zhì)————

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與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)

線下服務(wù)

核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)

服務(wù)售后

有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效

方式 業(yè)余班 類(lèi)別 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)
機(jī)構(gòu) 才思教育吳中分校 微信號(hào) 18013061626

蘇州太倉(cāng)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) 基礎(chǔ)培訓(xùn)班

本機(jī)構(gòu)UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容:

1、美術(shù)基礎(chǔ)

對(duì)于學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō),美術(shù)基礎(chǔ)是必備的能力。對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),創(chuàng)意想法是一方面,想到能否準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的想法又是一方面,就比如說(shuō)有美術(shù)基礎(chǔ)的會(huì)有更多的表現(xiàn)形式,常用到的技能有手繪,寫(xiě)實(shí)圖標(biāo)等,優(yōu)勢(shì)更多的體現(xiàn)在技能上。UI設(shè)計(jì)對(duì)于視覺(jué)表達(dá)只是其中的一個(gè)方面,只要是被客戶認(rèn)可接受的表達(dá)都是可行的,這樣說(shuō)的話,做UI設(shè)計(jì)不是比誰(shuí)能表達(dá)的方案更多,而是誰(shuí)的方案更切合產(chǎn)品的需求。所以,當(dāng)然有美術(shù)基礎(chǔ)的更好,但是不意味著做UI設(shè)計(jì)一定要受過(guò)專業(yè)的美術(shù)教育,美術(shù)素養(yǎng)也會(huì)來(lái)自于自己的愛(ài)好,生活上的積累,環(huán)境的熏陶。


2、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ):

有的人經(jīng)常會(huì)把平面設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)劃等號(hào),其實(shí)兩者是有很大區(qū)別的:

第一個(gè)區(qū)別,實(shí)現(xiàn)過(guò)程不同。

平面設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程是用印刷工藝去實(shí)現(xiàn),比如一張名片,設(shè)計(jì)好了需要印刷出來(lái)才能使用,這時(shí)就需要借助于印刷工藝才行。UI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程則是運(yùn)用程度代碼,設(shè)計(jì)好了后通過(guò)程序代碼讓UI設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)其功能。

第二個(gè)區(qū)別,完成設(shè)計(jì)工作的人數(shù)不同

平面設(shè)計(jì)一個(gè)人便可以完成全程的設(shè)計(jì)。老板或客戶提供需求后,平面設(shè)計(jì)師便可以直接完成設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)則需要隊(duì)伍成員一起設(shè)計(jì)方能完成,比如設(shè)計(jì)一個(gè)APP,需要有老板或客戶給一個(gè)需求,然后產(chǎn)品經(jīng)理,交互設(shè)計(jì)師,視覺(jué)設(shè)計(jì)師,程序員來(lái)配合起來(lái)才能完成。

第三個(gè)區(qū)別,工作的公司類(lèi)型不一樣

平面設(shè)計(jì)一般去的公司,是傳統(tǒng)企業(yè),廣告公司居多。UI設(shè)計(jì)一般去的公司,是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),比如百度騰訊這樣的互聯(lián)網(wǎng)公司。

平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段主要是掌握AI和PS兩大主流設(shè)計(jì)軟件的使用,視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與制作以及平面設(shè)計(jì)的工作流程。


Web網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ):

通過(guò)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)可以掌握Web端設(shè)計(jì)規(guī)范、前端設(shè)計(jì)流程,構(gòu)圖與色彩的使用原理Banner設(shè)計(jì)技巧,三維輔助畫(huà)面表現(xiàn)和專題的設(shè)計(jì)方法?,F(xiàn)在C4D的運(yùn)用也是一個(gè)熱門(mén)趨勢(shì),大家也是可以深入了解一下這方面的內(nèi)容。


移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ):

隨著手機(jī)移動(dòng)設(shè)備不斷普及,對(duì)手機(jī)設(shè)備的軟件需求越來(lái)越多,手機(jī)移動(dòng)操作系統(tǒng)廠商正在不約而同地建立手機(jī)設(shè)備應(yīng)用程序市場(chǎng),給手機(jī)的終端用戶帶來(lái)巨量的應(yīng)用軟件。這些軟件良莠不齊,界面各異,手機(jī)的終端用戶在眾多的應(yīng)用使用中,較終會(huì)選擇界面視覺(jué)效果良好,且具有良好體驗(yàn)的應(yīng)用留在自己的手機(jī)上長(zhǎng)期使用。面對(duì)用戶對(duì)手機(jī)UI的要求,手機(jī)UI設(shè)計(jì)師如何滿足用戶要求,如何使自己設(shè)計(jì)的軟件盈利呢?手機(jī)界面不同于網(wǎng)頁(yè)和窗體應(yīng)用的界面,手機(jī)UI設(shè)計(jì)師需要挑戰(zhàn)小尺寸屏幕下的施展空間,需要將眾多的信息放在小尺寸屏幕里,這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。


才思教育另開(kāi)設(shè)其他課程:

學(xué)歷類(lèi):成人自考大專/本科、函授大專/本科、遠(yuǎn)程大專/本科、研究生

考證類(lèi):人力資源管理師、教師資格證、導(dǎo)游證、心理咨詢師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師

技能類(lèi):服裝設(shè)計(jì)師、花藝師、茶藝師

建筑類(lèi):一級(jí)/二級(jí)建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、造價(jià)預(yù)算實(shí)操

語(yǔ)言類(lèi):英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)

設(shè)計(jì)類(lèi):平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、商務(wù)辦公、模具設(shè)計(jì)、UI全鏈路設(shè)計(jì)師

母嬰類(lèi):育嬰師、月嫂、營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師

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