烏魯木齊好的平面廣告設(shè)計培訓(xùn)
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烏魯木齊好的平面廣告設(shè)計培訓(xùn)
新疆烏市平面設(shè)計??瓢酁跏衅矫嬖O(shè)計培訓(xùn)專科班 位置:烏魯木齊 沙依巴克 友好南路 西北路 信息詳細(xì)內(nèi)容: 高級視覺平面設(shè)計師??瓢?基礎(chǔ)部分:windows XP軟硬件及外設(shè)使用維護; Photoshop(圖像處理軟件): PhotoShop是一款功能強大的圖形圖像處理軟件,使即使不是專業(yè)的圖形圖像處理人員也能做出專業(yè)的效果,是平面廣告設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、網(wǎng)頁制作、家庭數(shù)碼影相制作的必備工具. 1、PhotoShop基礎(chǔ)知識(作用、應(yīng)用領(lǐng)域、安裝、啟動、界面;文件操作...) 2、PhotoShop選擇操作(矩形選框工具、橢圓選框工具、單行單列選擇工具、套索工具、多邊形套索工具) 3、PhotoShop圖象編輯(移動圖象、復(fù)制圖象、輕移圖象、刪除圖象、撤消恢復(fù)、變換圖象、再次變換...) 4、PhotoShop繪畫操作(簡單的繪畫工具、描邊、單色填充、圖案填充、漸變填充、自定義畫筆...) 5、PhotoShop顏色調(diào)節(jié)(色彩的三要素、顏色模式、拾色器的使用、顏色面版的使用...) 6、PhotoShop圖層(什么是圖層、切換圖層、新建圖層、重命名圖層、復(fù)制圖層、刪除圖層...) 7、PhotoShop通道(通道的作用、分離通道、合并通道、把選區(qū)存儲為Alpha通道、新建Alpha通道...) 8、PhotoShop路徑(鋼筆工具、自由鋼筆工具、用形狀工具繪制、選擇子路徑、移動子路徑...) 9、PhotoShop濾鏡(濾鏡的概念、使用濾鏡的注意事項、使用濾鏡的技巧、濾鏡分類介紹...) CorelDRAW(圖形繪制軟件): CorelDRAW主要用于封面制版、噴繪寫真和企業(yè)標(biāo)志、名片、商品包裝等設(shè)計,是視覺表現(xiàn)專業(yè)所必需掌握的有力工具. 1、Coreldraw的基礎(chǔ)知識;2、基本圖形繪制;3、圖形編輯與對象組織;4、曲線工具應(yīng)用; 5、填充與輪廓工具;6、交互式工具;7、文本工具的應(yīng)用;8、特殊效果、濾鏡與位圖;9、輸出 lllustrator(矢量繪圖軟件): Illustrator是美國ADOBE(奧多比)公司推出的專業(yè)矢量繪圖工具,是出版、多媒體和在線圖像的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)矢量插畫軟件. 1、Illustrator的簡介和操作基礎(chǔ)、工具欄的應(yīng)用 2、圖形對象、貝賽爾曲線的使用和編輯 3、視圖管理、輔助工具(標(biāo)尺、網(wǎng)絡(luò)、輔助線)的設(shè)置及編輯 4、模板、腳本的應(yīng)用和位圖圖像的編輯 5、文件的輸入、輸出格式 6、綜合精典實例的講解.特殊效果分析. 專業(yè)課程:電腦美術(shù)及手繪技術(shù);美術(shù)平面透視關(guān)系、色彩搭配平面設(shè)計的基礎(chǔ)特性及設(shè)計理念、創(chuàng)意思維要點(視覺方式及設(shè)計理念、創(chuàng)意思維誤區(qū)、設(shè)計畫面的自律性、美的形式、視覺效果、限制條件和問題的解決)平面設(shè)計表現(xiàn)形式(圖形、文字色彩、圖表設(shè)計、編排關(guān)系、編排技巧) 實戰(zhàn)環(huán)節(jié):標(biāo)志設(shè)計、平面廣告設(shè)計、POP廣告、CI等、色調(diào)、工具、紙張、校隊、商標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、圖像色彩調(diào)整、慣用尺寸、出血和折頁、印前、印刷、印后、節(jié)省預(yù)算等內(nèi)容. 課程說明:學(xué)期:6個月 報名條件:需要學(xué)生具備專業(yè)軟件操作基礎(chǔ) 所講內(nèi)容,小到標(biāo)志、名片,大到畫冊、海報,都廣泛涉獵;所列實戰(zhàn)案例,都源于講師為客戶做的成功項目和提案.分別介紹平面設(shè)計基礎(chǔ)知識、標(biāo)志設(shè)計、VI設(shè)計、傳單海報設(shè)計、畫冊設(shè)計、包裝設(shè)計等十幾個典型案例.相信學(xué)員學(xué)習(xí)本課程后,能進一步掌握商業(yè)設(shè)計技巧,早日成為一名優(yōu)秀的商業(yè)設(shè)計師,重點培養(yǎng)設(shè)計師對美的理解和商業(yè)賣點的訴求力度,提升新疆平面設(shè)計培訓(xùn)行業(yè)的整體設(shè)計水平。歡迎致電詳詢!
李老師
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